时光荏苒，不经意间又一个学年滑到了结尾，没有任何迹象地把我带到了新的生活中。
新的生活，新的挑战，站在新旧的十字路口，除了频频仿徨还有回首大学两年里的美好回忆。空虚也好，充实也好，当真正意义上失去的时候，剩下的唯有隐约可记的回忆。
对我而言，大学除了忙碌就是忙碌。但这种忙碌又是一种淡淡的幸福，它会冲掉我内心的空虚感，让我看到自身价值的实现，在一定程度上是生活的调味剂。某一天，也许是周末的早晨，在10A112休息之余，放下笔慢慢沉思，回忆的时光一路向上，对几位选修课老师记忆犹新。
我的第一位选修课老师是舒跃育老师。他是心理学院的一位教授，学识渊博，平易近人，幽默风趣。独特的西南口音，特殊的名字“蜀北山人”，种种迹象表明他应该是四川人。这位老师呐，真的不简单！上课喜欢用浅显的举例阐明深奥的道理，如在《西游记》中唐僧一心到西天求取真经，对待妖怪带有理想主义色彩，这是超我；猪八戒贪财好色，贪生怕死，这是本我；孙悟空放荡不羁，追求自由，这是自我。在这位老师的课上，我学到了以前从未接触过的、有意思又具有哲思性的知识。很荣幸遇到这位老师，毕竟选他课的人还是蛮多的。
我的第二位选修课老师是马晓舟老师。之所以在选修课上遇到马老师，是我仰慕已久。他，儒雅随和，得体大方，人格魅力征服了不少文学院的学生。专业课的接触，让我看到了这位年轻老师身上的人格魅力。马老师研究方向是先秦时期，讲课时内容丰富，道理深刻，专业性强，这是崇拜他的缘由之一。他儒雅随和，温柔体贴的性格也是他深受学子欢迎的缘由之一。有次询问游侠不遵守律法，为什么会受到中国古代人民的推崇？马老师回答，因为古代人民受到严格的律法限制，是没有勇气突破的，但是又很崇拜可以突破限制的人，从游侠的身上可以得到精神慰藉，这和古代元宵节存在的道理是相似的。马老师深刻的见解令人印象深刻。
我想写的第三位选修课老师是王晏桦老师。她，儒雅温柔，上课旁征博引，内容丰富。真的特别喜欢王老师，令我震惊的是，王老师细心体贴、关注学生到如此地步。那次当代文学史考试，王老师监考，总是最后交卷的我跟老师说了句“老师再见”，王老师回答“再见，晨阳”。那一刻我震惊了，在一百多号人的教室里，在经历了一学期的时间间隔后，王老师竟然记得我的名字和长相。我，平平无奇的一个女学生，上课认真却不主动举手回答问题的人，竟然被王老师记住，现在想起来满心温暖。这可见出王老师真的有多么关注学生啊！
这就是我在大学期间遇到的几位比较熟悉的选修课老师，他们对待学生和老师的态度让我感到温暖。其实，自己遇到的其他老师又何尝不是呢？
文 钱晨阳